古人讲，“耕读传家”，耕田可以事稼穑，丰五谷，养家糊口，以立性命。读书可以知诗书，达礼义，修身养性，以立高德。耕与读贯穿于我的成长历程。

我的爷爷叫沈文梅，是个“老农民”，但在我眼里他很是与众不同。他的勤快爱干净在村里是出名的，印象中总是头戴草帽，身穿的确良白衬衫，走在哪里都是腰杆挺直。爷爷是村里的“文化人”，毛笔字写得周正，对子女要求也很严格，对我的教导都体现在日常细节里。“文章西汉两司马，经济南阳一卧龙”，这是我家中堂镜上的一副对联，小时候爷爷一字一句教会我读，给我讲了司马迁、司马相如和诸葛亮的故事，告诫我要像古人一样认真学习，写得一手好文章。当时年幼不能领会，现在想来是对我寄予厚望。上学后，每次回家爷爷总是不忘嘱咐我要好好读书。

我虽出生城里，但根在农村，这得益于爷爷的教导：“虽然你爸妈进城工作了，但是咱们家是农民出身，任何时候都不能忘了本。”小时候，不管父亲在什么岗位、工作如何忙碌，都会隔三差五带我回村种地。四年级那年的麦收时节，爷爷给我一把镰刀，任务是割一垄麦子，家里长辈手把手地教我，我顶着烈日咬牙坚持，完成任务时，手上已经磨出了水泡，面对亲戚们的夸赞，爷爷说，农村人家的孩子啥都得学着干。所以，在我成长的岁月中，都没有离开过农活，春天跟老爸去点豆，夏天跟奶奶拔猪草，秋天收玉米、摘苹果……从劳动中我练就了吃苦耐劳的性格，感受到了劳动人民的不易。

至今，爷爷很多教导依然深深印在我的脑海，比如教育我要谦虚低调，要有志气、勤努力，要有出息……爷爷离开我们已经两年了，感谢他对我的谆谆教诲，这是我一生受用不尽的精神财富。